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dc.contributor.authorFuente González, Miguel Ángel de la
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 224spa
dc.identifier.issn0214-7742spa
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3901039spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182843
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractCuando un lector le dedica una cantidad considerable de horas a una novela, no cabe duda de que alguna influencia tiene que recibir de ella. El problema surge si tal influjo es negativo, y especialmente si se produce en un terreno de control tan delicado y difícil como es el de los signos de puntuación. Por ello, no solo se pretende hacer un breve e incompleto inventario de problemas ortográficos de la exitosa novela "El tiempo entre costuras", sino que también pretende contrarrestar, de algún modo, la posible influencia negativa que algunos descuidos ortográficos podrían ocasionar en sus lectores. Sin embargo, la utilidad del artículo no se limita a los lectores, pasados o futuros, de la citada obra, sino que puede servir también a cualquier persona interesada por los signos de puntuación y su actual problemática en los impresos españoles. Los nueve problemas estudiados se han agrupado en cuatro secciones: defectos de cursiva y comillas, puntuación de conjunciones, abuso del punto y confluencia de signos de puntuación.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTabanque : revista pedagógica. 2011, n. 24 ; p. 207-224spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectortografíaspa
dc.subjectpuntuaciónspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectlibrospa
dc.subjectanálisis de textospa
dc.titleNueve problemas de puntuación de "El tiempo entre costuras", de María Dueñasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalTabanque : revista pedagógicaspa


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