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dc.contributor.authorFlecha García, Consuelo
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 174spa
dc.identifier.issn0214-7742spa
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3901008spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/182803
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe describe el significado de dos normativas legales aprobadas en el año 1910 por las autoridades del Ministerio de Instrucción Pública de España. Establecieron la igualdad de condiciones entre mujeres y hombres para matricularse en las universidades, sin que las futuras alumnas tuvieran que solicitar ya un permiso especial. Y también que las mujeres con título de licenciatura podían ejercer la docencia en todos los niveles de enseñanza y como bibliotecarias. Se ofrecen igualmente algunos nombres de jóvenes palentinas que estudiaron en la universidad a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTabanque : revista pedagógica. 2011, n. 24 ; p. 157-174spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectderechos de inscripciónspa
dc.subjectprofesiónspa
dc.subjecthistoria contemporáneaspa
dc.subjecteducación de la mujerspa
dc.subjecttrabajo de las mujeresspa
dc.titlePor derecho propio : universitarias y profesionales en España en torno a 1910spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalTabanque : revista pedagógicaspa


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