Los colores de la vida dan energía, anímate y recicla
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2019Published in:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2019, n. 33 ; p. 1-5Abstract:
Se pretende enseñar al alumnado de las Aulas Enclave, cual es la finalidad de reciclar y qué cosas se reciclan en cada papelera. Se utiliza el material de reciclaje para otras actividades que vamos a realizar y así ven los beneficios y la utilidad de reciclar. Esta situación de aprendizaje se encuentra enmarcada dentro del proyecto del Centro "Ambientes limpios". Se colabora con el alumnado de 1º de la ESO, creando carteles, papeleras y folletos para concienciar al resto del alumnado del IES y de las familias de la importancia que tiene el reciclar y mantener el entorno limpio. Las secuencias de actividades estan relacionadas con principios metodologícos como el aprendizaje significativo, globalizador, constructivista, activo, partiendo siempre de lo que el alumnado sabe, para que el aprendizaje sea eficaz. Las actividades son motivadoras y potencian el trabajo en equipo. Se utilizan las TIC como herramienta de trabajo.
Se pretende enseñar al alumnado de las Aulas Enclave, cual es la finalidad de reciclar y qué cosas se reciclan en cada papelera. Se utiliza el material de reciclaje para otras actividades que vamos a realizar y así ven los beneficios y la utilidad de reciclar. Esta situación de aprendizaje se encuentra enmarcada dentro del proyecto del Centro "Ambientes limpios". Se colabora con el alumnado de 1º de la ESO, creando carteles, papeleras y folletos para concienciar al resto del alumnado del IES y de las familias de la importancia que tiene el reciclar y mantener el entorno limpio. Las secuencias de actividades estan relacionadas con principios metodologícos como el aprendizaje significativo, globalizador, constructivista, activo, partiendo siempre de lo que el alumnado sabe, para que el aprendizaje sea eficaz. Las actividades son motivadoras y potencian el trabajo en equipo. Se utilizan las TIC como herramienta de trabajo.
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