Experiencia de los participantes en el MOOC ¿Innovación Educativa Aplicada¿ de la Universidad Politécnica de Madrid : valoración de sus puntos fuertes y debilidades
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http://hdl.handle.net/10366/123394Ver/ Abrir
Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Trabajo fin de másterEstadísticas:
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Fecha:
2014Resumen:
Se estudia la experiencia de los participantes del MOOC ¿Innovación Educativa Aplicada¿ con el fin, no solo de conocer sus intereses a la hora de realizar el curso, sino también qué actitudes muestran en el desarrollo del mismo y cómo valoran aspectos del curso tales como la organización, los contenidos, los materiales utilizados o la evaluación. Todo ello con el fin de conocer los puntos fuertes del MOOC y cuáles están sujetos a mejora.
Se estudia la experiencia de los participantes del MOOC ¿Innovación Educativa Aplicada¿ con el fin, no solo de conocer sus intereses a la hora de realizar el curso, sino también qué actitudes muestran en el desarrollo del mismo y cómo valoran aspectos del curso tales como la organización, los contenidos, los materiales utilizados o la evaluación. Todo ello con el fin de conocer los puntos fuertes del MOOC y cuáles están sujetos a mejora.
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