Currículum, pedagogía y evaluación : los códigos educativos y la reproducción social

dc.contributor.author	Guerrero Serón, Antonio
dc.date.issued	1990
dc.identifier.citation	p. 110	spa
dc.identifier.issn	1130-0531	spa
dc.identifier.uri	https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9090110101A	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/182121
dc.description	Resumen elaborado a partir del contenido de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se presentan las Teorías de la Reproducción (sociología). Cada una de ellas pretende explicar, desde su perspectiva, el papel que a la educación le corresponde en la reproducción de la estructura social, entendida ésta como el conjunto interrelacionado de instituciones. normas y grupos sociales estratificados.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Didáctica (lengua y literatura). 1990, v. 2 ; p. 101-110	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	corriente pedagógica	spa
dc.subject	programa de estudios	spa
dc.subject	evaluación	spa
dc.subject	relación escuela-comunidad	spa
dc.title	Currículum, pedagogía y evaluación : los códigos educativos y la reproducción social	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Didáctica (lengua y literatura)	spa

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