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Comparativa y análisis de los sistemas elearning : plataformas y herramientas
dc.contributor.advisor | González Martínez, Alberto | |
dc.contributor.author | Puente Gil, Álvaro de la | |
dc.contributor.other | Universidad de León. Escuela Superior y Técnica de Ingenieros de Minas | spa |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | p. 98-101 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/5190 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/181524 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Incluye resumen en español e inglés | spa |
dc.description | Máster Universitario en Ingeniería Minera y de Recursos Energéticos | spa |
dc.description.abstract | La docencia a distancia online es una claro método de transferencia de conocimiento que cuenta con claras ventajas sobre la docencia presencial. Cuenta con objetos tecnológicos que permiten optimizar esta transferencia de conocimiento, adaptándolos a la distancia entre el profesor y el estudiante. Existen diversas plataformas sobre las que soportar cada una de las herramientas que pueden desarrollarse para alcanzar los objetivos propuestos, tratando de representar y seguir los mismos objetivos planteados, o incluso objetivos superiores, en las tradicionales actividades formativas y metodologías docentes, propias de la enseñanza presencial. Cada sistema elearning presenta diversas características propias, que hacen que se diferencie del resto y que, una vez implantado el sistema es más engorrosa la migración a otro, la elección de uno u otro sistema no debe tomarse a la ligera. Además, todas las plataformas no permiten el desarrollo de todas las herramientas necesarias para el desarrollo de las actividades deseadas. | spa |
dc.format.extent | 101 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
dc.subject | tecnología de la educación | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | metodología | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject.other | Internet | spa |
dc.title | Comparativa y análisis de los sistemas elearning : plataformas y herramientas | spa |
dc.type | Trabajo fin de máster | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
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