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dc.contributor.advisorDíez Gutiérrez, Enrique Javier
dc.contributor.authorDíez Gutiérrez, Enrique Javier
dc.contributor.authorGarcía González, Roberto
dc.contributor.authorSalas Rodríguez, Ana
dc.contributor.authorOrtiz Osorio, Henry Mauricio
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 205-207spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/7535spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/181087
dc.description.abstractSe analiza cómo reflejan los libros de texto de Historia de España los contenidos correspondientes durante la represión de la dictadura franquista y la lucha antifranquista. Se han revisado los manuales de texto, especialmente los de 2º de Bachillerato. Las conclusiones más significativas reflejan que se han empezado a introducir contenidos sobre estos aspectos, aunque no con la suficiente profundidad.spa
dc.format.extent216 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisher[León] : Foro por la Memoria, 2011
dc.publisher[Madrid] : Ministerio de la Presidencia, 2011
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectlibro de textospa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectmemoriaspa
dc.subject.otherFranquismo (1939-1975)spa
dc.titleLa memoria histórica en los libros de texto escolaresspa
dc.typeInvestigaciónspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa


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    Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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