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dc.contributor.authorCriado Calvo, María Jesús
dc.contributor.authorGutiérrez Ballarín, Cristina
dc.date.issued1995
dc.identifier.issn1130-0531spa
dc.identifier.urihttps://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9595110463Aspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/181077
dc.descriptionResumen elaborado a partir del contenido de esta publicaciónspa
dc.description.abstractEl CEAS (Centro de Educación y Animación Socio-cultural) de Tetúan, situado en la zona norte de Madrid, ofrece, entre muchos otros servicios y tipos de oferta educativa, cursos de apoyo a la formación básica y Español para Inmigrantes desde el curso 1991-1992 en colaboración con la Cruz Roja. La diversidad presente en el centro incide en una gran heterogeneidad del alumnado, no solo en su procedencia, sino también en cuanto a su nivel de estudios y las necesidades que manifiestan. Se procede a la descripción de la experiencia del curso 1994-1995, al ser el primero en que se ha podido desdoblar en dos niveles el alumnado, y por la elevada heterogeneidad observada entre los distintos cursos en que se ha mantenido esta actividad.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica (lengua y literatura). 1995, v. 7 ; p. 463-468spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectinmigrantespa
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.titleComunicación de experiencia : CEAS de Tetuán (CAM)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalDidáctica (lengua y literatura)spa


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