Una propuesta para la coeducación desde el deporte y la danza
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Educación Primaria
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2011Published in:
Tándem : didáctica de la educación física. 2011, n. 37, julio-agosto-septiembre ; p. 78-91Abstract:
Se propone una forma de incorporar la danza en las aulas de educación física a partir de las acciones motrices propias de los deportes. Además, la propuesta de aplicación que se presenta permite reflexionar también sobre las posibilidades de la coeducación a través de la combinación de contenidos que atiendan al mismo tiempo a los intereses de chicas y chicos.
Se propone una forma de incorporar la danza en las aulas de educación física a partir de las acciones motrices propias de los deportes. Además, la propuesta de aplicación que se presenta permite reflexionar también sobre las posibilidades de la coeducación a través de la combinación de contenidos que atiendan al mismo tiempo a los intereses de chicas y chicos.
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