La formación universitaria en actividades físicodeportivas en el medio natural : situación actual y perspectivas de futuro
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2014Published in:
Tándem : didáctica de la educación física. 2014, n. 45, abril-mayo-junio ; p. 14-21Abstract:
Se analiza el espacio formativo dedicado a las actividades en el medio natural dentro de las titulaciones de grado. Peñarrubia (2013), Santos y Muñoz (2011) y Sáez (2012) ofrecen datos sobre el nivel alcanzado por dichas actividades en las diferentes etapas formativas, tanto formales como no formales. El análisis de los actuales planes de estudio así como la opinión de expertos en estas materias indican las posibilidades de seguir avanzando. Las iniciativas de otras universidades, el ejemplo de la Universidad de Huelva (con un itinerario específico) y la apuesta de la Universidad de Edimburgo permiten ser optimistas de cara a las perspectivas de futuro. Asimismo, se destaca la fuerte influencia sobre el desarrollo de competencias, tanto docentes como profesionales.
Se analiza el espacio formativo dedicado a las actividades en el medio natural dentro de las titulaciones de grado. Peñarrubia (2013), Santos y Muñoz (2011) y Sáez (2012) ofrecen datos sobre el nivel alcanzado por dichas actividades en las diferentes etapas formativas, tanto formales como no formales. El análisis de los actuales planes de estudio así como la opinión de expertos en estas materias indican las posibilidades de seguir avanzando. Las iniciativas de otras universidades, el ejemplo de la Universidad de Huelva (con un itinerario específico) y la apuesta de la Universidad de Edimburgo permiten ser optimistas de cara a las perspectivas de futuro. Asimismo, se destaca la fuerte influencia sobre el desarrollo de competencias, tanto docentes como profesionales.
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