A educação ambiental no processo de licenciamento ambiental : uma nova perspectiva para além do cumprimento das normas
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2014Publicado en:
Revista iberoamericana de educación. 2014, v. 64, n. 2, marzo ; p. 1-12Resumen:
Se incentiva un análisis comprensivo, reflexivo y cuestionador de las acciones de Educación Ambiental realizadas durante el proceso de licenciamiento ambiental como medidas mitigadoras y / o compensatorias de impactos ambientales causados por la instalación / operación de emprendimientos. En la actualidad, es una imposición legal la realización de programas de Educación Ambiental para la obtención del licenciamiento ambiental, los cuales, muchas veces, se efectúan sólo para el cumplimiento de las formalidades exigidas. De este modo, con vistas a la consolidación de la Educación Ambiental en el proceso de licenciamiento, se propone una reflexión sobre la importancia de la ocupación de esos espacios por una Educación Ambiental integradora y participativa, a fin de establecer un proceso de ciudadanía efectiva.
Se incentiva un análisis comprensivo, reflexivo y cuestionador de las acciones de Educación Ambiental realizadas durante el proceso de licenciamiento ambiental como medidas mitigadoras y / o compensatorias de impactos ambientales causados por la instalación / operación de emprendimientos. En la actualidad, es una imposición legal la realización de programas de Educación Ambiental para la obtención del licenciamiento ambiental, los cuales, muchas veces, se efectúan sólo para el cumplimiento de las formalidades exigidas. De este modo, con vistas a la consolidación de la Educación Ambiental en el proceso de licenciamiento, se propone una reflexión sobre la importancia de la ocupación de esos espacios por una Educación Ambiental integradora y participativa, a fin de establecer un proceso de ciudadanía efectiva.
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