Comunidad de Práctica para la promoción sociocultural de mujeres gitanas en entornos virtuales de aprendizaje

Abstract

Se pretenden aportar estrategias que puedan guiar procesos de e-learning en un ámbito no formal, dirigidas a colectivos específicos, que se orienten a la creación de Comunidades de Práctica en entornos virtuales de formación. Estas estrategias, definidas a partir del constructivismo social, concretamente desde la perspectiva del aprendizaje colaborativo, van a guiar el diseño del proceso formativo para un grupo previamente construido de mujeres gitanas, estableciendo como unidad de análisis una comunidad de aprendizaje virtual concreta.