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dc.contributor.authorMéndez Cabrera, Jerónimo
dc.contributor.authorRodrigo Segura, Francesc Josep
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 239-243spa
dc.identifier.issn1988-8430spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/178884
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Clásicos y educación literariaspa
dc.description.abstractSe describen los logros y retos pendientes de una experiencia didáctica llevada a cabo durante los últimos cuatro años con estudiantes de Magisterio (de infantil y primaria) que consistió en una ruta literaria por la ciudad de Valencia, en la que la promoción de los clásicos surge de la reflexión pedagógica y la lectura compartida, en virtud de los principios del aprendizaje dialógico, el enfoque comunicativo y el tratamiento integrado de lengua y literaturaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2019, vol. 29 ; p. 217-244spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectgeografíaspa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleLa geografía de los clásicos : rutas literarias para el fomento lector y promoción del patrimoniospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educaciónspa
dc.identifier.doi10.17398/1988-8430.29.217spa


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