EF 3.0, una aplicación para educación física
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2016Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2016, n. 53, julio-agosto-septiembre ; p. 33-37Resumen:
El uso de las TIC ya es algo habitual en el día a día de un alumno (y también de un docente). En educación física (EF), son ya muchos los profesores que han dado un paso adelante en su incorporación y que se encuentran desarrollando interesantísimos proyectos. Pero, paralelamente a esta tendencia, surge otra en los usos y costumbres de nuestros alumnos y alumnas que, en ocasiones, es fuente de conflictos: el uso del móvil. Ahora bien, cada vez, el uso pedagógico de esta herramienta va en aumento. Se expone cómo mediante la elaboración de una aplicación introducimos la EF en los bolsillos del alumnado y la valoración que se hace de esta después.
El uso de las TIC ya es algo habitual en el día a día de un alumno (y también de un docente). En educación física (EF), son ya muchos los profesores que han dado un paso adelante en su incorporación y que se encuentran desarrollando interesantísimos proyectos. Pero, paralelamente a esta tendencia, surge otra en los usos y costumbres de nuestros alumnos y alumnas que, en ocasiones, es fuente de conflictos: el uso del móvil. Ahora bien, cada vez, el uso pedagógico de esta herramienta va en aumento. Se expone cómo mediante la elaboración de una aplicación introducimos la EF en los bolsillos del alumnado y la valoración que se hace de esta después.
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