Las pruebas diagnósticas en la didáctica de la lengua y la literatura

URI:
http://hdl.handle.net/11162/178565
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Autor:
Martí Sánchez, Manuel; Pérez Tapia, María Teresa
Fecha:
2013
Publicado en:
Didáctica (lengua y literatura). 2013, v. 25 ; p. 207-220
Resumen:

Se presenta una prueba diagnóstica elaborada para la medición de las habilidades lingüístico-comunicativas en los estudiantes de Secundaria. En la fundamentación teórica de dicha prueba diagnóstica ocupa una posición clave la conciencia metalingüística.

Materias (TEE):
test de diagnóstico; medida; competencia comunicativa; aptitud lingüística; enseñanza secundaria
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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