La evaluación participativa de acciones comunitarias : una batería de dimensiones y evidencias de trabajo para profesionales y agentes sociales
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2018Publicado en:
Educación social : revista de intervención socioeducativa. 2018, n. 68, enero-abril ; p. 145-166Resumen:
Se aborda la evaluación participativa de las acciones comunitarias desde la pedagogía social. A través de un análisis teórico, se presenta una batería de dimensiones y evidencias de trabajo para los profesionales y agentes sociales que decidan evaluar acciones comunitarias. La batería se basa en los principios teóricos y en las pautas metodológicas de la evaluación participativa
Se aborda la evaluación participativa de las acciones comunitarias desde la pedagogía social. A través de un análisis teórico, se presenta una batería de dimensiones y evidencias de trabajo para los profesionales y agentes sociales que decidan evaluar acciones comunitarias. La batería se basa en los principios teóricos y en las pautas metodológicas de la evaluación participativa
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