Los estilos educativos parentales y las relaciones de pareja

Abstract

Se presenta un estudio cuyo objetivo era conocer si los estilos educativos que los padres y madres adoptan con sus hijos e hijas influyen en su relación de pareja. En el estudio participaron 47 personas seleccionadas por muestreo no probabilístico-accidental. Destaca la percepción positiva que las personas encuestadas tienen de los estilos educativos de sus padres, a la vez que muestran un funcionamiento familiar de tipo funcional con sus parejas. Se comprueba como la educación recibida desde el contexto familiar permite construir determinados modelos de relación de pareja, aunque no se manifiesten de forma pura sino combinada