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Leer Bodas de sangre en secundaria : una propuesta didáctico-literaria

dc.contributor.authorCantero Sandoval, María Almudena
dc.contributor.authorMorales Moreno, José Eduardo
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 56spa
dc.identifier.issn1133-9829spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/177665
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Los clásicos en el aulaspa
dc.description.abstractSe presenta una propuesta didáctica que tiene por objetivo acercar la obra 'Bodas de sangre', de Federico García Lorca, al alumnado de 4º de ESO. Para ello se realizan talleres basados en el trabajo colaborativo, el uso de las TIC y el fomento de la creatividadspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2018, Año XXIV, n. 82, octubre-diciembre ; p. 51-56spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectteatrospa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttaller de creatividadspa
dc.titleLeer Bodas de sangre en secundaria : una propuesta didáctico-literariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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