Desigualdades educativas y éxito en los países asiáticos en Pisa 2009

Abstract

Se analizan los resultados en las pruebas de PISA 2009 de siete países asiáticos. Se centra en tres ejes de desigualdad educativa: las desigualdades académicas, las desigualdades según el género y las desigualdades sociales. La principal conclusión extraída a partir de los resultados del trabajo es que no se puede afirmar que los sistemas educativos asiáticos conformen un modelo educativo homogéneo, en cuanto a desigualdades se refiere.