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dc.contributor.authorCaballero, Chema
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 98-99spa
dc.identifier.issn1698-7799spa
dc.identifier.urihttp://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/6/6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/177219
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: África ante la educaciónspa
dc.description.abstractLa educación juega un papel clave en el proceso de rehabilitación y reinserción de los menores soldado. Ayudándoles, además, a superar la mayoría de los efectos psicológicos y morales que la guerra causa en ellos. Los niños y niñas ven en ella su puerta hacia una vida distinta fuera de la violencia y el sufrimiento al que han sido sometidos durante los años vividos con los grupos armados. El deseo de cambiar de vida hace que los menores se esfuercen en esta actividad volcando empeño y ganas lo que les permite sobresalir sobre el resto de sus compañeros. La interrupción del proceso educativo genera grandes frustraciones en los ex menores soldado, por lo que se requiere que los programas de reintegración y reinserción inviertan tiempo y medios para garantizar que estos menores tengan asegurada su formación hasta que esta concluya.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofForo de educación. 2012, v. 10, n. 14, enero-diciembre ; p. 85-99spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectguerraspa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjecteducaciónspa
dc.subjectreeducación psicológicaspa
dc.subjectpedagogía especialspa
dc.subjectSierra Leonaspa
dc.titleLa educación como alternativa a la violencia : menores soldado en Sierra Leonaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalForo de educaciónspa


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