Una experiencia de colaboración en la formación para la preservación del patrimonio documental en Iberoamérica
Texto completo:
https://rieoei.org/RIE/article/v ...Ver/ Abrir
Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemAutor:
Fecha:
2016Publicado en:
Revista iberoamericana de educación. 2016, v. 70, n. 2, marzo ; p. 129-144Resumen:
Se presenta una experiencia formativa resultado de la colaboración entre docentes de la Universidad Carlos III de Madrid y bibliotecarios de la Biblioteca Nacional de España mediante un programa de dos títulos propios (Máster y Experto). El objetivo es complementar el nivel de formación de los bibliotecarios de Iberoamérica con el fin de consolidar su posición como centros de referencia patrimonial en el ámbito nacional. Para conocer su impacto se exponen los resultados de la evaluación realizada en lo que atañe a dos vertientes: satisfacción de los participantes y transferencia al puesto de trabajo. Se utiliza la técnica de la encuesta cuyos resultados se muestran en este trabajo, así como las repercusiones que tuvieron en el programa de estudios y en las tareas de la biblioteca en la que los participantes desempeñaban su labor.
Se presenta una experiencia formativa resultado de la colaboración entre docentes de la Universidad Carlos III de Madrid y bibliotecarios de la Biblioteca Nacional de España mediante un programa de dos títulos propios (Máster y Experto). El objetivo es complementar el nivel de formación de los bibliotecarios de Iberoamérica con el fin de consolidar su posición como centros de referencia patrimonial en el ámbito nacional. Para conocer su impacto se exponen los resultados de la evaluación realizada en lo que atañe a dos vertientes: satisfacción de los participantes y transferencia al puesto de trabajo. Se utiliza la técnica de la encuesta cuyos resultados se muestran en este trabajo, así como las repercusiones que tuvieron en el programa de estudios y en las tareas de la biblioteca en la que los participantes desempeñaban su labor.
Leer menos