GaMoodlification : Moodle al servicio de la gamificación del aprendizaje

Abstract

El concepto de GaMoodlification, surge de la unión de dos proyectos: la gamificación y Moodle. Se pone la plataforma Moodle al servicio de la gamificación del aprendizaje. Este trabajo persigue un doble objetivo: por un lado se pretende sistematizar cómo utilizar los recursos y actividades de Moodle para que sirvan de base para un estudio gamificado, por otro lado se pretende recoger y analizar las opiniones de los estudiantes que han vivido la experiencia para determinar si la GaMoodlification favorece la motivación de los estudiantes. Los resultados obtenidos permiten afirmar que este último objetivo se cumple y que, por tanto, el uso de la plataforma Moodle para gamificar una asignatura ofrece beneficios para el aprendizaje de los estudiantes