Uso de dispositivos móviles en educación : realidad aumentada

Abstract

La tecnología, y los dispositivos móviles en concreto, están haciendo su entrada en la educación del siglo XXI. Esta nueva metodología tiene muchos adeptos pero también muchos detractores, pues es necesario que el docente se involucre y modifique el proceso de enseñanza-aprendizaje que se venía aplicando. Las nuevas tecnologías rompen los límites espaciales del aprendizaje, ya no es el aula el único lugar para aprender; y rompen con los horarios, ya no hay límite de tiempo de aprendizaje. Entre las posibles aplicaciones que estos dispositivos ofrecen está la realidad aumentada, una tecnología aún en desarrollo dentro de la educación, pero que poco a poco, y con mucha fuerza, está modificando la metodología de enseñanza y los procesos de aprendizaje. Se presenta un estudio de la influencia que provocan estos dispositivos móviles en el aula, y las aplicaciones que tiene dentro de la educación. Además se hace un estudio sobre la realidad aumentada, mostrando qué es, cómo se hace y sus posibles aplicaciones en la educación.