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dc.contributor.authorBuela Casal, Gualberto
dc.contributor.authorGuillén Riquelme, Alejandro
dc.contributor.authorGuglielmi, Ottavia
dc.contributor.authorQuevedo Blasco, Raúl
dc.contributor.authorRamiro Sánchez, María Teresa
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 189-191spa
dc.identifier.issn2254-4372 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://www.ehu.eus/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/1133/800spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/174114
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésspa
dc.description.abstractUno de los factores que influyen en la consecución de los estudios de doctorado es el área de conocimiento a la que pertenece la tesis. Se analizan las diferencias en el número de matrículas, rendimiento y tiempo medio para realizar la tesis por área de conocimiento. Se seleccionaron 1948 doctorandos, se buscaron sus nombres en la base TESEO y se clasificaron según las áreas de conocimiento del Consejo de Coordinación Universitaria de España. Los resultados mostraron diferencias entre las diversas áreas de conocimiento en el número de estudiantes matriculados (ciencias experimentales representan el 45.6% del total), en el rendimiento (las enseñanzas técnicas con un 49% de doctores dobla el dato de humanidades con el 23.3%) y en el tiempo medio de realización de tesis. Estos datos son similares a los de investigaciones previas con muestras de estudiantes con becas o contratos destinados a la realización de sus estudios.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de psicodidáctica. 2011, v. 16, n.1 ; p. 181-192spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdoctoradospa
dc.subjectrendimiento comparadospa
dc.subjectrama de estudiosspa
dc.subjectfactor tiempospa
dc.titleRendimiento en el doctorado en función del área de conocimientospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRevista de psicodidácticaspa


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