Diseño de una experiencia de tiro parabólico para Bachillerato

Abstract

Se presenta el diseño de una experiencia de laboratorio de tiro parabólico para alumnos de Bachillerato. El objetivo general es que dicha experiencia sea novedosa, motivante y un ejemplo práctico de la aplicación de las diversas fases del método científico. Para ello, se utiliza un lanzador casero de proyectiles de aire comprimido, y la grabación en video digital como herramienta de trabajo y análisis. También se presentan opciones de cómo realizar el tratamiento de vídeos e imágenes y de cómo planificar el montaje adecuado para ello. Por último, se presentan diferentes variantes posibles de presentación a los alumnos. En la realización y justificación de este trabajo se han tenido en cuenta las tendencias pedagógicas actuales, en especial la idea de que cualquier situación es buena para que los alumnos adquieran un conocimiento, una habilidad o una actitud.