Los tiempos del pasado, especialmente el pretérito, en los manuales de alemán : teoría, crítica y tipología de actividades y ejercicios
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http://uvadoc.uva.es/handle/1032 ...Ver/ Abrir
Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Trabajo fin de másterEstadísticas:
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Fecha:
2015Resumen:
Este trabajo tiene como objetivo el estudio y el análisis del tiempo alemán Präteritum en distintos manuales de alemán como lengua extranjera, siempre en relación con el Perfekt. Se pretende ver el tratamiento que de este tiempo verbal hacen estos manuales y analizar las explicaciones, usos y actividades que aparecen en ellos. Para realizar este propósito se ha recurrido primero a un repaso de cómo presentan los tiempos del pasado tres de las gramáticas de alemán más importantes, las que comúnmente se utilizan en España, las gramáticas de Brigitte y Roberto Corcoll (2006), Andreu Castell (2002) y Berit Balzer (1999). Se pretende establecer una serie de comparaciones y similitudes entre los tres manuales en cuanto al tema del Präteritum se refiere, además de sus aplicaciones dentro del aula en la clase de alemán de una Escuela Oficial de Idiomas. Estas aplicaciones, a partir de la experiencia extraída del período de prácticas, ocuparán la parte final del estudio.
Este trabajo tiene como objetivo el estudio y el análisis del tiempo alemán Präteritum en distintos manuales de alemán como lengua extranjera, siempre en relación con el Perfekt. Se pretende ver el tratamiento que de este tiempo verbal hacen estos manuales y analizar las explicaciones, usos y actividades que aparecen en ellos. Para realizar este propósito se ha recurrido primero a un repaso de cómo presentan los tiempos del pasado tres de las gramáticas de alemán más importantes, las que comúnmente se utilizan en España, las gramáticas de Brigitte y Roberto Corcoll (2006), Andreu Castell (2002) y Berit Balzer (1999). Se pretende establecer una serie de comparaciones y similitudes entre los tres manuales en cuanto al tema del Präteritum se refiere, además de sus aplicaciones dentro del aula en la clase de alemán de una Escuela Oficial de Idiomas. Estas aplicaciones, a partir de la experiencia extraída del período de prácticas, ocuparán la parte final del estudio.
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