Museo Provincial. Sociedades históricas : mundo tartésico y romano. Cuaderno del alumno : Secundaria Obligatoria
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Fecha:
1994Resumen:
El planteamiento didáctico de este material responde a las orientaciones metodológicas de los diseños curriculares de la ESO en Andalucía. Se sigue la metodología de trabajo y de difusión del patrimonio histórico que caracteriza a los Gabinetes Pedagógicos de Bellas Artes. Se plantea como modelo didáctico la visita activa y el aprendizaje significativo, entendidos como un proceso de aprendizaje autodirigido por el propio alumno a partir de unas propuestas previas del profesor.
El planteamiento didáctico de este material responde a las orientaciones metodológicas de los diseños curriculares de la ESO en Andalucía. Se sigue la metodología de trabajo y de difusión del patrimonio histórico que caracteriza a los Gabinetes Pedagógicos de Bellas Artes. Se plantea como modelo didáctico la visita activa y el aprendizaje significativo, entendidos como un proceso de aprendizaje autodirigido por el propio alumno a partir de unas propuestas previas del profesor.
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