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Las metáforas personales de maestros/as de Educación Primaria en activo que imparten ciencias sociales y sus causas
dc.contributor.advisor | Montaña Conchiña, Juan Luis de la | |
dc.contributor.author | Hernández Torrescusa, Clara Tamara | |
dc.contributor.other | Universidad de Extremadura. Facultad de Educación; Campus Universitario. Avda. de Elvas, s/n; 06006 Badajoz; Tel. +34924289501; Fax +34924270214; secretaria_educ@unex.es; https://www.unex.es/conoce-la-uex/centros/educacion | spa |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 65-68 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10662/6223 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/173690 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se presentan los resultados de un estudio que explora cuales son las metáforas personales de maestros y maestras de educación primaria en activo sobre la práctica docente y las Ciencias Sociales y las causas a las que atribuyen la posesión de esas metáforas. La muestra estaba conformada por un grupo de maestros/as pertenecientes a cuatro centros de educación infantil y primaria de la provincia de Badajoz, los cuales cumplimentaron un cuestionario que había sido adaptado del utilizado por Mellado, Luengo, de la Montaña y Bermejo en sus estudios sobre las metáforas personales del profesorado de secundaria en Ciencias Sociales (Economía) en 2016. Los resultados obtenidos muestran que los maestros/as de educación primaria que imparten el área de Ciencias Sociales poseen sus propias metáforas personales, que estas tienden a encuadrarse dentro de la categoría 'conductista-transmisiva' de las cuatro categorías propuestas por Leavy, McSorley y Boté (2007), y que la mitad de ellos las consideran consecuencia de aspectos propios del área de Ciencias Sociales | spa |
dc.format.extent | 75 p. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | ciencias sociales | spa |
dc.subject | conducta del profesor | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.title | Las metáforas personales de maestros/as de Educación Primaria en activo que imparten ciencias sociales y sus causas | spa |
dc.type | Trabajo fin de máster | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |