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dc.contributor.advisorCienfuegos Antelo, Gema
dc.contributor.authorFradejas Domínguez, Beatriz
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Socialspa
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 81-83spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/173472
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/25415spa
dc.descriptionMáster en profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad Lengua y Literatura Españolaspa
dc.descriptionResumen basado en el del repositorio UVaDocspa
dc.description.abstractSe presenta una propuesta didáctica para llevar a cabo en el aula de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de nivel B2. La propuesta tiene como centro de atención una obra teatral: La sombra del Tenorio, de José Luis Alonso de Santos. Se parte de un marco teórico que justifica la instrumentalización de la literatura y el teatro en la enseñanza de E/LE. La propuesta se basa en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos, según la cual, el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje.spa
dc.format.extent83 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectdesarrollo del lenguajespa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectteatrospa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.titleUn proyecto para el aula de E/LE : La sombra del Tenorio de José Luis Alonso de Santosspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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