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Educación y dimensión trascendente del hombre
dc.contributor.advisor | Quintana Cabanas, José María | spa |
dc.contributor.author | Gil Moyano, V. | spa |
dc.contributor.other | Universitat de Barcelona. Departament de Teoria i Història; | spa |
dc.date.issued | 1991 | spa |
dc.identifier.citation | p. 558-587, Ref. 250 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-7875-606-X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/17313 | |
dc.description.abstract | Estudiar la educación desde una perspectiva histórica y conceptual en base a su consideración trascendente. Estudiar la relación entre educación y trascendencia desde la misma prespectiva. El objeto de estudio es la teoría de la educación y los valores, todos ellos observados desde una prespectiva trascendente. La investigación se articula en tres bloques: en el primero de ellos, eminentemente histórico, se presenta una visión general de la Historia de la Educación, ligando ésta a su dimensión trascendente. En el segundo bloque, esencialmente analítica, se realiza la investigación centrada en los valores, así como en los aspectos teórico-prácticos del modelo educativo. En la tercera parte, se analizan críticamente la problemática actual confrontándola con las posibilidades de apertura individual y social existentes. Bibliografía. Las reglas del espíritu humano son universales, tanto en estructura, como en necesidades. La educación debe mostrar la dimensión trascendente del hombre en todos sus aspectos. | spa |
dc.format.extent | 587 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Barcelona : PPU, 1992 | spa |
dc.relation.ispartof | Tesis doctorals microfitxades ; 1320 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | religión | spa |
dc.subject | valor moral | spa |
dc.subject | educación moral | spa |
dc.subject | valor | spa |
dc.title | Educación y dimensión trascendente del hombre | spa |
dc.type | Tesis doctoral | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
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