Las escuelas de música tradicional en Castilla y León. Análisis comparativo

Abstract

Se aborda el estudio de las escuelas de música tradicional en el ámbito de Castilla y León desde el punto de vista de la educación no reglada, es decir, las escuelas de ámbito provincial y municipal, a través del profesorado de las diferentes especialidades de cada zona geográfica y por su ámbito de actuación profesional. Aunque se constata la abundancia de trabajos de investigación y el interés social por este tipo de música, la particularidad de este estudio es que aborda la música tradicional desde el punto de vista de la didáctica en la enseñanza no reglada y propone un modelo que podría trasladarse a otras comunidades autónomas y que pretende imprimir un nuevo impulso en la investigación sobre la didáctica del folklore musical