Propuesta de intervención educativa en un instituto de enseñanza secundaria centrada en el aprendizaje basado en proyectos : diseñamos una carretera

Abstract

Se presenta una propuesta de intervención educativa para desarrollar las competencias de los alumnos de cuarto de ESO mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos. La experiencia consistía en el diseño de una carretera de una manera interdisciplinar y transversal. Se llevó a cabo durante un curso académico. Uno de los aspectos más significativos de la actividad fue la evaluación basada en el desarrollo de las competencias alcanzadas por los alumnos