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dc.contributor.authorFemenia Millet, Olga
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 3spa
dc.identifier.issn1989-7316spa
dc.identifier.urihttp://comunidad-escolar.cnice.mec.es/896/experi.htmlspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/172429
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractComo paso previo al desarrollo de la experiencia, se hace una definición de lo que es educación para la igualdad de oportunidades, en la que se establece que los alumnos y las alumnas son iguales por su condición y dignidad humana, tanto intelectual, física y emocional, permitiendo que las normas de convivencia sean iguales para ambos sexos y se minimicen las desigualdades que se presentan en la vida: familiar, laboral y social.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunidad escolar : periódico digital de información educativa. 2011, v. 267, n. 896, julio ; 3 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectdiscriminación sexualspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subject.otherintervención socioeducativaspa
dc.titleDesarrollo de una experiencia de igualdad de oportunidades en un centro de Secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalComunidad escolar : periódico digital de información educativaspa


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