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dc.contributor.authorGoicoechea Gaona, María de los Ángeles
dc.contributor.authorFernández Guerrero, Olaya
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 58spa
dc.identifier.issn1130-3743 (papel)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/172203
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésspa
dc.description.abstractSe analiza la obra Amor y pedagogía, de Unamuno, desde un punto de vista filosófico y educativo. La reflexión de Unamuno sobre los aspectos emocionales del individuo ofrece elementos útiles para su aplicación en contextos de educación formal.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTeoría de la educación : revista interuniversitaria. 2014, v. 26, n. 1, enero-abril ; p. 41-58spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.subjectfilosofía de la educaciónspa
dc.subject.otherUnamuno, Miguel despa
dc.titleFilosofía y educación afectiva en Amor y pedagogía, de Unamunospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalTeoría de la educación : revista interuniversitariaspa
dc.identifier.doi10.14201/teoredu20142614158spa


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