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dc.contributor.authorMontes Vozmediano, Manuel
dc.contributor.authorGarcía Jiménez, Antonio
dc.contributor.authorMenor Sendra, Juan
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 68-69spa
dc.identifier.issn1988-3293 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/171947
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractComo un mecanismo de participación e integración social y con el propósito de construir su identidad, los adolescentes realizan y comparten vídeos en plataformas como YouTube, de la que también son consumidores de contenido. Las condiciones de vulnerabilidad que tienen lugar y los riesgos a los que se exponen los adolescentes, tanto como creadores como consumidores de vídeos, son el objeto central. La metodología utilizada es el análisis de contenido, aplicado a 400 vídeos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2018, v. XXVI, n. 54, enero ; p.spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectadolescentespa
dc.subjectmedios audiovisualesspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.subject.otherred socialspa
dc.titleLos vídeos de los adolescentes en YouTube : características y vulnerabilidades digitalesspa
dc.titleTeen videos on YouTube : features and digital vulnerabilitieseng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa
dc.identifier.doi10.3916/C54-2018-06spa


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