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dc.contributor.authorConde Domingo, José Gerardo
dc.date.issued1983
dc.identifier.citationp. 117spa
dc.identifier.issn2174-6486spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50648/92678spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/171610
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractA partir de dos poblaciones con frecuencias génicas idénticas, una de ellas equilibrada y la otra desequilibrada, y siendo sus genes representados por "piezas de papel que se pueden sacar al azar de una caja o bolsa", se obtienen las mismas frecuencias genotípicas en ambos, coincidiendo con las de la población equilibrada. Los estudiantes deben deducir las condiciones necesarias para el equilibrio en una población mediante la comparación de las diferentes frecuencias genéticas y genotípicas de ambas poblaciones originales con las poblaciones resultantes de este experimento.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1983, v. 1, n. 2, junio ; p. 115-118spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectcurso preuniversitariospa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectgenéticaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectexperimentospa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.titleActividad práctica de genética de poblaciones para alumnos de C.O.U.spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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