Utilización del láser en experiencias por difracción : cálculo de la longitud de onda de una radiación luminosa
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1983Publicado en:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1983, v. 1, n. 1, marzo ; p. 46-49Resumen:
Se intenta subrayar la importancia del uso de sistemas láser didácticos para llevar a cabo y, experiencias cualitativas y, sobre todo, cuantitativas sobre las propiedades de las ondas luminosas, en una escuela de educación secundaria. Tales experiencias dirigen el interés del estudiante hacia una serie de conceptos que hasta ahora han sido caracterizados por la falta de recursos experimentales en ese nivel.
Se intenta subrayar la importancia del uso de sistemas láser didácticos para llevar a cabo y, experiencias cualitativas y, sobre todo, cuantitativas sobre las propiedades de las ondas luminosas, en una escuela de educación secundaria. Tales experiencias dirigen el interés del estudiante hacia una serie de conceptos que hasta ahora han sido caracterizados por la falta de recursos experimentales en ese nivel.
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