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dc.contributor.advisorPérez Sánchez, María Teresa
dc.contributor.advisorRuiz García, Alfonso
dc.date.issued1995
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/171449
dc.description.abstractHablar de itinerario es referirse a un recurso muy diferente a la visita puntual a un monumento o lugar de interés. La idea de itinerario implica especialmente la realización de un recorrido, con una serie de paradas previstas de antemano en lugares bien seleccionados que se puedan convertir en centros de interés por la cantidad y/o calidad de las observaciones y actividades que puedan realizarse en ellas. Se trata de explicar la distribución de un fenómeno, o bien una evolución, un proceso. Se propone un recorrido por la comarca más desarrollada de la provincia de Almería.spa
dc.format.extent32 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, 1995spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectartespa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subject.otherAlmería (Provincia)spa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleItinerario por la Baja Alpujarra Almeriense. Cuaderno del alumnospa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGabinete Pedagógico de Bellas Artes (Almería)spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlAL-5-1995spa


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