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dc.contributor.advisorFernández Huerta, Joséspa
dc.contributor.authorGiró i Parramona, Antonispa
dc.contributor.otherUniversidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación;spa
dc.date.issued1987spa
dc.identifier.citationp. 122-123 Ref.: 30spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/17121
dc.description.abstractElaborar una prueba de madurez aplicable en el área de experiencia de tercero de EGB. La muestra la componen 55 alumnos de tercero de EGB. Se estructura la investigación en dos bloques, en el primero se analizan los factores psicopedagógicos del educando en relación con la didáctica, así como los factores intervinientes en la elaboración de una prueba de madurez. En el segundo bloque se analiza la formulación de ítems, se elabora la prueba de madurez y se evalua dicha prueba. Prueba de madurez y cuestionario ad hoc. Método de fiabilidad de Hoyt. Correlación de Spearman-Brown.spa
dc.format.extent123 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectelaboración de testsspa
dc.subjectmadurezspa
dc.subjectobjetivo de enseñanzaspa
dc.subjectdesarrollo del niñospa
dc.subjectalumnospa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjecttaxonomíaspa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleElaboración de una prueba de madurez en el área de experiencia en el tercer nivel de EGBspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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