Los conceptos de biología adquiridos en el proceso de aprendizaje

dc.contributor.author	Giordan, André
dc.date.issued	1987
dc.identifier.citation	p. 110	spa
dc.identifier.issn	2174-6486	spa
dc.identifier.uri	https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50958/92900	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/171204
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description	Resumen en inglés	spa
dc.description.abstract	Se analiza, al usar instancias de Biología, la función de las ideas preconcebidas y su lugar dentro del proceso de aprendizaje.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1987, v. 5, n. 2, junio ; p. 105-110	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject	enseñanza obligatoria	spa
dc.subject	educación científica	spa
dc.subject	materia de enseñanza	spa
dc.subject	biología	spa
dc.subject	conocimiento previo	spa
dc.subject	concepto	spa
dc.subject	teoría del aprendizaje	spa
dc.subject	didáctica	spa
dc.subject	proceso de aprendizaje	spa
dc.title	Los conceptos de biología adquiridos en el proceso de aprendizaje	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas	spa

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