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Los recreos, laboratorios para la construcción social de la masculinidad hegemónica
dc.contributor.author | Garay Ibañéz de Elejalde, Beatriz | |
dc.contributor.author | Vizcarra Morales, María Teresa | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 206-209 | spa |
dc.identifier.issn | 2386-5660 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/171092 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés y francés | spa |
dc.description.abstract | El estudio de la ocupación de los patios de recreo escolares por el fútbol no es algo novedoso. Pero llama la atención la normalidad con la que se asume esta práctica, siendo el motor clave en la construcción de la masculinidad hegemónica y los sesgos de género por la no intervención de la escuela. Se presenta un estudio de caso realizado en Vitoria-Gasteiz que tiene por objeto conocer cuál es el significado que las personas de la comunidad escolar otorgan a esta situación, mediante cuestionarios y grupos de discusión, con familias, profesorado y estudiantes. Se puede percibir la persistencia de desequilibrios en las dinámicas de los recreos escolares y justificaciones biologicistas para la no intervención, por parte de un sector del profesorado. Se propone una intervención seductora en estos espacios, y una mayor reflexión formativa del profesorado en la elaboración de programas específicos para las dinámicas de los patios. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 2017, v. 29, n. 2, enero-marzo ; p. 185-209 | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | patio de recreo | spa |
dc.subject | sexo masculino | spa |
dc.subject | juego de pelota | spa |
dc.subject | estudio de casos | spa |
dc.subject | sexismo | spa |
dc.subject | País Vasco | |
dc.title | Los recreos, laboratorios para la construcción social de la masculinidad hegemónica | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.title.journal | Teoría de la educación : revista interuniversitaria | spa |
dc.identifier.doi | 10.14201/teoredu292185209 | spa |