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Conocimientos profesionales de los profesores
dc.contributor.author | Bromme, Rainer | |
dc.date.issued | 1988 | |
dc.identifier.citation | p. 28-29 | spa |
dc.identifier.issn | 2174-6486 | spa |
dc.identifier.uri | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51031/92944 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/170910 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Resumen en inglés | spa |
dc.description.abstract | Por extraño que parezca, el conocimiento profesional de los profesores ha sido raramente estudiado hasta ahora. Para comenzar se sugieren puntos para este tema y posibles líneas abiertas para la investigación. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1988, v. 6, n. 1, marzo ; p. 19-29 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | estudios científicos | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | práctica pedagógica | spa |
dc.subject | nivel de conocimientos | spa |
dc.subject | desarrollo profesional | spa |
dc.title | Conocimientos profesionales de los profesores | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas | spa |