Tendencias actuales en el currículo de ciencias
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
1988Publicado en:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1988, v. 6, n. 3, noviembre ; p. 265-277Resumen:
Se muestran las tendencias actuales en el currículum de los cambios de Física y Química y sus motivos, señalando aquellos aspectos donde se alcanza cierto nivel de acuerdo y aquellos en los que la discusión está abierta.
Se muestran las tendencias actuales en el currículum de los cambios de Física y Química y sus motivos, señalando aquellos aspectos donde se alcanza cierto nivel de acuerdo y aquellos en los que la discusión está abierta.
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