La didàctica de les ciències : una empresa racional

Abstract

Se utiliza la epistemología evolutiva de S. Toulmin para enfrentar la situación actual de la enseñanza de las ciencias, considerada una disciplina suficientemente diferente en comparación con las otras disciplinas científicas, teniendo su propio campo profesional y de investigación. Como resultado de esto, se enfatiza la importancia del tiempo y la presión para encontrar formas de trabajo colectivo. Esto puede permitir llegar a acuerdos teóricos que aún no se han logrado de una manera satisfactoria. También se consideran muy relevante el cambio de las instituciones de enseñanza, los métodos de trabajo y la formación, que permiten el comportamiento innovador de la enseñanza, ahora considerado adecuado por el staaf profesional.