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dc.date.issued1999
dc.identifier.citationp. 51-52spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/169783
dc.descriptionDatos tomados de la cubiertaspa
dc.description.abstractEl patrimonio histórico andaluz es una de las manifestaciones fundamentales de la cultura andaluza y como tal debe de ser incluido en las enseñanzas de los distintos niveles educativos, no como asignatura ni tema aparte, sino como uno de sus ejes vertebradores y transversales que articulan el currículum escolar, tanto en la educación primaria como secundaria. El planteamiento didáctico de este material responde a las orientaciones metodológicas de los diseños curriculares de la ESO en Andalucía. Carmona ofrece la posibilidad de poner a la vista de los alumnos los condicionantes geográficos e históricos que tienen las ciudades de tipo medio de Andalucía. Su emplazamiento, en medio del valle del Guadalquivir sobre una fortaleza natural, y la continuidad de su poblamiento, combinados, producen un resultado de gran belleza estética y de grandes posibilidades educativas.spa
dc.format.extent54 p. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisher[Sevilla]: Junta de Andalucía, Consejeria de Educación y Ciencia, [1999]spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectartespa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjectarqueologíaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectdesarrollo de la educaciónspa
dc.subjectlibro del profesorspa
dc.subject.otherSevilla (Provincia)spa
dc.titleCarmona. Cuaderno del profesorspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGabinete Pedagógico de Bellas Artes (Sevilla)spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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