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dc.contributor.advisorLago Castro, Pilar
dc.contributor.authorYepes, Ignacio
dc.contributor.otherUNED. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. Facultad de Educación, C/ Juan del Rosal, 14; 28040 Madrid; Tel. +34913987469 / 8769; decanato.edu@adm.uned.es; http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,582272&_dad=portal&_schema=PORTALspa
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 303-318spa
dc.identifier.urihttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Iyepesspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/169700
dc.descriptionResumen basado en la introducción del textospa
dc.description.abstractSe da a conocer la riqueza que atesora el Archivo Musical de Narciso Yepes a través de la observación y el análisis de las anotaciones manuscritas que el gran maestro de la guitarra ha ido plasmando en sus partituras, así como de la respuesta sonora que de ellas resulta. Se profundiza en el estudio de partituras trabajadas por él que abarcan distintas épocas, formaciones grupales, procedencias y estilos. Se valora el tipo de anotaciones autógrafas de Yepes como un modo de aproximación a su trabajo sobre la partitura y, en consecuencia, se comprenden los criterios musicales que rigen su estudio en el atril. Se dan a conocer los principios fundamentales -musicales, técnicos y relacionales- sobre los que basa Yepes sus aportaciones a las partituras, a través de sus indicaciones manuscritas y de sus modificaciones musicales, observando especialmente cómo resuelve el aspecto de la técnica en la interpretación en relación con el contexto musical. Se muestra la personalidad musical de Yepes y sus cualidades como músico a través de su correspondiente respuesta sonora en los distintos campos de la interpretación aproximándose a su método de trabajo de la música y a las características que definen su investigación como intérprete en todo el proceso de evolución del estudio de una partitura desde su primera lectura hasta la versión definitiva de la obra. Se aborda así mismo su actitud frente al público que deja evidencia de su condición de comunicador de la música y transmisor de su mensaje, y se determinan los aspectos educativos y didácticos definidos por la exigencia y el rigor en la enseñanza del maestro. Por otra parte, se recogen las voces de aquellos que han opinado sobre la figura y obra de Narciso Yepes según diferentes contenidos temáticos tales como el desarrollo de la técnica interpretación y musicalidad, la calidad del sonido, el contacto con el público, el artista y el hombre, y la guitarra de diez cuerdas, que él creó y difundió y de la que se cumple en 2014 el cincuentenario de su existencia. También se muestra el pensamiento de Yepes en distintas facetas de su trabajo con el instrumento: la técnica al servicio de la música el intérprete creador, los recursos técnicos, y la relación compositor-intérprete. La metodología elegida para esta investigación es de tipo performativa es decir según un modelo que no habla de música sino que se presenta con un trabajo desde la música. La documentación que se aporta se define desde la propia música, no a través de la audición de los registros discográficos del maestro Yepes sino mediante la observación de la partitura capaz de transformar la mirada en escucha.spa
dc.format.extent357 p. :il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjecthistoria del artespa
dc.subject.otherYepes, Narcisospa
dc.titleEl archivo musical de Narciso Yepes : estudio, análisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritasspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa


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