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Creencias populares y enseñanza de la Biología

dc.contributor.authorFontes Costa, María A.
dc.contributor.authorDuarte, M. C.
dc.date.issued1992
dc.identifier.citationp. 92spa
dc.identifier.issn2174-6486spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/39893/93174spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/169350
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractHa sido refereida en varios estudios la existencia de algunas creencias populares. Algunas de estas creencias populares, que parecen estar muy extendidas en Portugal, están relacionados con contenidos biológicos. Por lo tanto, se puede esperar que muchos de los estudiantes tengan algunas de estas creencias cuando vienen a las clases de biología. En base a esta sospecha, se investigó: - El grado de adhesión a algunas creencias populares mostrado por los estudiantes con diferentes antecedentes. - La importancia dada por algunos libros de texto de biología a las creencias populares.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1992, v. 10, n. 1, marzo ; p. 89-93spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectestudios científicosspa
dc.subjectbiologíaspa
dc.subjectnivel de conocimientosspa
dc.subjectcreenciaspa
dc.subjectlibro de textospa
dc.subjectanálisis de contenidospa
dc.titleCreencias populares y enseñanza de la Biologíaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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39893-93454-1-PB.pdf
Tamaño:
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PDF
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