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La autonomía universitaria en el plan de 1919
dc.contributor.advisor | Delgado, B. | spa |
dc.contributor.author | Caracuel Tubio, M. | spa |
dc.contributor.other | Universidad de Barcelona. Departamento de Historia de la Educación; | spa |
dc.date.issued | 1977 | spa |
dc.identifier.citation | p. 201-208, Ref. 85 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/16921 | |
dc.description.abstract | Analizar, valorar y explicar internamente los motivos que fundamentan cada elemento de la autonomía universitaria en el plan silio. Llegar externamente al trasfondo ideológico que motivó su polémica y su fracaso. Los documentos legislativos y los estatutos de las universidades. A través del tratamiento del concepto de autonomía universitaria mediante la selección de los elementos que tienen significado para ella: autonomía docente, administrativa y económica; se valora la autonomía del Proyecto Silio, tanto a nivel de legislación como de universidades. Real Proyecto, Proyecto de ley, Estatutos, sesiones del Senado y Congreso, prensa de la época. A) Desde el punto de vista docente la autonomía silio fué viable pero no completa. B) Administrativamente no se llegó a legalizar la universidad libre. C) La autonomía no pudo ser efectiva económicamente por defecto de planteamientos. D) Las universidades autónomas no cuajaron en el plan silio por no haber encontrado a la sociedad y a las corporaciones locales sensibilizadas respecto al problema de la universidad. E) El Proyecto de autonomía Silio no fué en realidad prematuro puesto que su función era solamente abrir el camino a la autonomía que las universidades tenían que transformar en una realidad vital. F) Faltó el espíritu de autonomía atrofiada a causa de la prolongada centralización. G) El proyecto de autonomía se vió afectado por los motivos ideológicos que separaban a quienes hubiesen tenido que hacerle protestar legalmente. | spa |
dc.format.extent | 215 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | autonomía | spa |
dc.subject | proyecto de ley | spa |
dc.subject | ideología | spa |
dc.subject | estatuto | spa |
dc.subject | legislación educativa | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject.other | Plan Silio | spa |
dc.title | La autonomía universitaria en el plan de 1919 | spa |
dc.type | Tesina | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
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