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Tecnología y asesoramiento laboral en 4º de ESO
dc.contributor.advisor | Fernández-Raigoso Castaño, Marcelino | |
dc.contributor.author | Otero Colmenero, Juan Miguel | |
dc.contributor.other | Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela, s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103227; Fax +34985103226; dpto.cceducacion@uniovi.es | spa |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.citation | p. 99-100 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/169043 | |
dc.identifier.uri | http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/3984 | |
dc.description | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación) | spa |
dc.description.abstract | Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante las prácticas docentes desarrolladas en el I.E.S. Santa Bárbara de La Felguera, en el Prácticum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Consta de una programación didáctica de la materia de Tecnología destinada a los alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) y una propuesta de innovación pedagógica diseñada para el alumnado de ese curso en dicho centro educativo. La innovación, titulada ¿Conexión curricular con el desarrollo de tareas profesionales¿, pretende completar el currículo para 4º de E.S.O. a través del asesoramiento laboral mediante el conocimiento de las competencias profesionales del desempeño laboral relacionado con cada una de las unidades didácticas de la materia de Tecnología. Con ello se intenta conseguir una mejora en la capacidad de análisis y facilitar la toma de decisiones por parte de cada alumno respecto a su itinerario académico y profesional, lo que será beneficioso en su fututo personal. El hecho de que el alumno se interese por una salida profesional le motivará a seguir estudiando y por tanto a mejorar su rendimiento académico. El comprender y ser consciente de que los contenidos de este curso son la base para poder iniciar otros estudios le puede ayudar a ello. | spa |
dc.format.extent | [1], 100 p. : gráf. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | tecnología | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | secundaria primer ciclo | spa |
dc.subject | práctica pedagógica | spa |
dc.subject | innovación pedagógica | spa |
dc.subject | orientación profesional | spa |
dc.subject | superior segundo ciclo | spa |
dc.subject.other | IES Santa Bárbara (La Felguera, Langreo) | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | Tecnología y asesoramiento laboral en 4º de ESO | spa |
dc.type | Trabajo fin de máster | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |