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dc.contributor.advisorMascort Díez, Ernestospa
dc.contributor.authorBernardos Sanz, A.L.spa
dc.contributor.otherUniversidad de Barcelona. Departamento de Organización e Tecnología Educativa;spa
dc.date.issued1980spa
dc.identifier.citationp. 221-234spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/16862
dc.description.abstractMostrar, en el campo de la educación, los valores y posibilidades de la 'dirección por objetivos' y de la 'dirección participativa por objetivos'. La hipótesis es: la dirección participativa por objetivos es un sistema eficaz para incrementar la calidad del producto educativo. La dirección participativa por objetivos en la empresa y su trasvase al campo educativo. Hace un estudio y análisis de bibliografía sobre el tema. Luego estudia detalladamente casos concretos de dirección participativa por objetivos en el mundo empresarial. Hace un trasvase de este estudio al plano educativo. Bibliografía. Filmografía.spa
dc.format.extent234 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectadministraciónspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleLa dirección por objetivos : modelo de implantación de la dirección participativa por objetivos en un centro escolar de EGBspa
dc.typeTesinaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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